tag:blogger.com,1999:blog-5812776391916188722024-03-12T18:25:45.750-07:00Pedagogia da CriatividadePÁGINA EM CONSTRUÇÃO!!!Gi Barbosahttp://www.blogger.com/profile/08261252208760517468noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-581277639191618872.post-69229902716380008802011-05-06T20:33:00.000-07:002011-05-07T17:11:11.591-07:00Pipocando na Matemática<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-GaKjduN7XWw/TcS9C64pc9I/AAAAAAAAAaE/t_FZmgVW8-E/s1600/brinde+300+mil+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-GaKjduN7XWw/TcS9C64pc9I/AAAAAAAAAaE/t_FZmgVW8-E/s640/brinde+300+mil+6.jpg" width="452" /></a></div><div style="text-align: left;">Pipocando na Matemática é uma espécie bingo matemático.</div><div style="text-align: left;">Vamos aos passos pra realização do jogo:<br />
Você pode observar que em cada quadrinho tem um saquinho de pipoca com um valor.<br />
* O professor deve pré elaborar problemas, escrever em fichas e colocar em caixa de sapato pra sorteio.<br />
Exemplo:<br />
João foi até o seu Zé pipoqueiro no quadro 1 e pediu 5 sacos de pipoca. Calcule e responda quanto João vai pagar ao seu Zé pela pipoca.<br />
A criança que souber a resposta deve fazer a multiplicação e anotar na cartela até que tenha conseguido preencher tudo corretamente.</div><div style="text-align: left;">É recomendável que o jogo aconteça sempre em clima de sorteio e cima de situações problemas envolvendo as crianças da classe.<br />
Obs: O professor deve estar preparadao para que o jogo tenha mais de um ganhador o que será excelente.<br />
<div style="text-align: right;">Gi Barbosa</div></div>Gi Barbosahttp://www.blogger.com/profile/08261252208760517468noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-581277639191618872.post-21058489986283516142011-05-06T07:48:00.000-07:002011-05-07T07:58:45.978-07:00Feira do Quilograma (KG)<div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-SgrgD3z3QIc/TcVd4Eze9MI/AAAAAAAAAaQ/W8nSlfmTgAY/s1600/feira+livre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="280" src="http://1.bp.blogspot.com/-SgrgD3z3QIc/TcVd4Eze9MI/AAAAAAAAAaQ/W8nSlfmTgAY/s320/feira+livre.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Como podemos tornar essa aula mais interessantes?</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Saindo da teoria obviamente.Mas como?</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Segue nossa sugestão:</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br />
</span></div><div class="separator" style="background-color: #f3f3f3; clear: both; color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">1 - Feira do Quilograma (KG)</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Peça para que cada aluno traga determinado produto pra sala de aula, pode ser feijão, arroz, açúcar</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"> frutas ou mesmo pedras, tampas de garrafa, ou outro material sucateado.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Divida a turma em 5 grupos para vender e 3 para consumir.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Certifique-se do peso do material de cada turma anotando o que foi trazido e o peso em uma ficha previamente preparada .</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Junto com eles estipule o preço de cada produto em gramas.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Por exemplo ... 100 gramas de feijão custará R$ 0,50 centavos.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Providencie também moeda e cédula sem valor e entrege aos grupos de consumidores determinado valor.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Peça para que os grupos que farão as vendas disponham na sua mesa os produtos a serem vendidos de forma organizada ( isso contará ponto) e deixe que comercializem a vontade com os preços de tabela é óbvio, senão vira bagunça.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Entregue a cada consumidor uma tabela onde eles anotarão o que compraram o peso e o valor pago.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">* Determine alguém no grupo de vendas para anotar aquilo que vendeu, o peso, o quanto recebeu e quanto foi o troco.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Obs: Peça para que cada grupo traga consigo uma balança e providencie pequenos saquinhos em papelarias para que eles possam pesar e vender seus produtos. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Deixe que o comércio aconteça livremente sem que você interfira diretamente .</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">No final das vendas começa a competição.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">O professor chamará cada integrante do grupo de consumidores com seus produtos adquiridos o dinheiro e a tabela preenchida. Fará a pesagem do que foi comprado e comprovará se o peso é real . Caso esteja correto o ponto vai para o grupo se estiver errado ponto para o grupo adversário.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">O professor deve recolher todas as tabelas e corrigí-las para ter conhecimento do aprendizado da turma, se calcularam bem os valores se deram o troco corretamente se grafaram as palavras de forma adequada.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Parece complicado, mas é muito simples.</span></div><div class="separator" style="clear: both; color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Tudo na teoria é complicado até mesmo pra você que está lendo esse aquivo, então como pode querer que seu aluno aprenda sistema de medida somente na teoria?</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Á seus alunos boas vendas, boas compras, boas discussões e a você que irá promover isso tudo bons frutos.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: right;"><span style="font-size: medium;">Gi Barbosa </span></div>Gi Barbosahttp://www.blogger.com/profile/08261252208760517468noreply@blogger.com0